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Kooperation: ABK Stuttgart x BLOCKALOT


Gebäuderuine und Gebäudemodell aus Lernideen in Luanti-Welt

Bei der Kooperation zwischen der Akademie der Bildenden Künste Stuttgart und BLOCKALOT ging es darum, dass Lehramtsstudierende des Fachs Bildende Kunst einen Einblick in Game-based Learning mit BLOCKALOT und Luanti erhalten und selbst Lernideen entwickeln, mit denen Lernende kreative und gestalterische Kompetenzen entwickeln.
Lies dir die Beschreibung des Projektes durch oder schaue dir bisherige Ergebnisse in unserem Bilderkarussell an.

Beschreibung

Die Kooperation mit der Akademie der Bildenden Künste Stuttgart war im Bereich Bildungswissenschaften für den Studiengang Master of Education Künstlerisches Lehramt angesiedelt. In der Lehrveranstaltung bauten die Studierenden ihre Kompetenzen im Bereich Game-based Learning theoretisch und praktisch aus und gestalteten in kleinen Entwicklungsteams mithilfe von BLOCKALOT und Luanti Lernideen für Lernende der Klassenstufen 7-10 und der Jahrgangsstufe 2. Dazu erhielten die Studierenden Einblicke in die Theorie des Game-based Learning, der Potenziale von digitalen Spielen für die Bildung und von Möglichkeiten wie Storytelling, mit denen Motivation und Immersion der Lernenden verstärkt werden.

In mehreren Seminarsitzungen wählten die Studierenden in Gruppen zuerst eigene Schwerpunkte für ihre Lernideen und entwarfen dann Storytelling-Ansätze für diese Abenteuer. In einem iterativen Prozess wurden diese Ideen weiterentwickelt und in Feedbackschleifen verfeinert. Die fertigen Lernideen stehen der BLOCKALOT-Community und allen Interessierten unter CC BY-SA-Lizenz zur Verfügung.

Dokumentation (2024)