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Kooperation: Fit for Life x BLOCKALOT


Bank und Wohngebäude in Fit for Life Luanti-Welt

Bei „Fit for Life“ erfahren die Lernenden in der virtuellen Welt von BLOCKALOT und Luanti, wie sie nach der Schule auf eigenen Beinen stehen können. Dabei entwickeln sie eine eigene virtuelle und werden von Expert:innen unterstützt.
Lies dir die Beschreibung des Projektes durch oder schaue dir bisherige Ergebnisse aus den Jahren 2024 und 2025 in unserem Bilderkarussell an.

Beschreibung

Bei „Fit for Life“ erfahren die Lernenden in der virtuellen Welt von BLOCKALOT und Luanti, wie sie nach der Schule auf eigenen Beinen stehen können. Das Projekt fand zunächst 2024 in einer Kooperation zwischen der Ernst-Reuter-Schule in Karlsruhe und der Stabsstelle Zukunft des Lernens des Landesmedienzentrum BW statt und ging 2025 iteriert in eine zweite Runde.

Dabei werden die Lernenden von Expert:innen aus Institutionen, Vereinen und Firmen unterstützt, um in unterschiedlichen Bereichen praktische Kompetenzen für das spätere Leben zu entwickeln: Haushaltsführung, Finanzen, gesunde Ernährung, das Bürgerbüro, Versicherungen, Steuern, die eigene Wohnung, Miete. Die Lernenden stehen dabei im Mittelpunkt des Projektes, da sie selbst eine immersive Rätselumgebung mit Break-in-Konzept entwickelt haben, bei dem Besuchende in die Rolle einer Person schlüpfen, die gerade die Schule abgeschlossen hat. Sie müssen eine Steuer-ID besorgen, Mietwohnungen vergleichen, das nötige Kleingeld für die Miete auftreiben oder im Bürgerbüro den Personalausweis aktualisieren oder eine Meldebescheinigung erhalten. Dabei werden die Besuchenden durch sieben individuell gestaltete Bereiche geleitet, um die Geschichte zu erleben. Die Orte wurden 2024 von einer Gruppe von Lernenden angelegt und 2025 weiter verbessert.

An diesen Points of Interest warten Rätsel und Herausforderungen, die die Lernenden während mehrerer Workshops selbst gestaltet und mit eigenen Rätseln bestückt haben
So wurden beispielsweise elektronische Schaltungen mithilfe der Mesecons-Blöcke umgesetzt, eigene Spielfiguren (NPCs) programmiert und neue Gegenstände entwickelt, die in der Story und für die Herausforderungen eine wichtige Rolle spielen. Problemlösekompetenz ist also nicht nur von den Lernenden gefragt, auch diejenigen, die sich dem Abenteuer stellen, müssen findig agieren, um einen Weg durch die unterschiedlichen Institutionen zu finden.

Aus den Erfahrungen bei der Begleitung mit ca. 60 Lernenden wurde eine Liste mit Wünschen angelegt, um das Abenteuer für das Jahr 2025 noch weiter zu verfeinern. Indem die Lernenden die Welt an eine neue Gruppe übergaben, wurde das Projekt „Fit for Life x BLOCKALOT“ zu einem echten, innovativen Peer-to-Peer-Konzept, bei dem jüngere Gruppen von den Erfahrungen ihrer Mitlernenden profitieren und selbst ein unterhaltsames Abenteuer erleben, um ihre „Fitness for life“ weiterzuentwickeln.

Dokumentation (2024)

Dokumentation (2025)